Hola estimados alumnos bienvenidos a la clase del día Viernes 2 de octubre de 2020

comencemos con la lectura del día de hoy

dictado

lee o escucha la lectura del día de hoy

que corresponde a los alumnos

Rivera Pérez Andrea pág. 126

Rivera Saldívar Sebastián pág. 127

la lectura del día viernes 5 de octubre de 2020 "El traje del rey" corresponde a los alumnos"

Rodríguez Salas Valentina pág. 128 y 129

Sandoval Rodríguez Anahí pág. 130 y 131

Morales Ventolero Caín Eduardo 132

Matemáticas

resuelve el desafío numero 2 del libro de matemáticas y la hoja imprimible que esta muy sencilla, recortas y pegas de manera ordenada en tu cuaderno.

Educación física

revisa las instrucciones de los trabajos de educación física, aquí encontraras los correspondientes a esta semana los dos días, no olvide mandar la evidencia.

Artes

esta actividad no tiene calificación solo quiero que observes el cuento que imagines en tu mente a los personajes y que prestes mucha atención a los sonidos, disfruta esta experiencia y si quieres puedes dibujar a los personajes del cuento en tu cuaderno.

Educación socioemocional

reflexiona cómo se sienten en el cuerpo emociones como el enojo, la tristeza, el miedo y la alegría.

¿Qué otras emociones han sentido en el cuerpo (envidia, celos, sorpresa, calma)?, ¿Qué pasa en nuestra mente cuando experimentamos estas emociones, y que pasa en el cuerpo?

te ha pasado que un pensamiento de enojo, frustración, tristeza o miedo se convierte en una historia que no está pasando en el momento. Por ejemplo, cuando no te sale un problema y entonces dicen cosas como:

“Nunca me va a salir”, “Voy a reprobar”, “Mis papás se enojarán conmigo”.

Solo el primer sentimiento es real y el resto son producto de la mente, historias que se construyen como posibilidades a partir de un hecho, pero que no están ocurriendo.

El pensamiento inicial, que da lugar a la cadena, suele ser de miedo, de enojo o de tristeza, y genera otros hasta que la historia crece tanto como una cadena. Diré que este mecanismo se llama “mente tramposa”, y consiste en crear pensamientos irreales o exagerados.

por ejemplo ¿Qué sientes antes de llegar al doctor?, ¿en qué parte del cuerpo lo sienten y que piensan?¿Cómo se sienten cuando la “mente tramposa” trae un pensamiento negativo tras de otro?, ¿Cómo actúan?

en tu cuaderno escribe o dibuja sobre una experiencia personal y lo que sucedió en dos momentos: cuando le permitieron a la “mente tramposa” construirán la cadena y las consecuencias que tuvo; y lo que habría sucedido si hubieran tomado conciencia de sus sensaciones y hubieran soltado la cadena para enfocarse en otra cosa.

pide ayuda a tus padres.