vamos a realizar una pequeña evaluación de español.
espero que continues con tu cuento.
Matemáticas
usamos el tablero de 100
Colorea de rojo las casillas de los números que resultan de contar de 10 en 10 desde el inicio.
Cuenta de 5 en 5 y colorea las casillas de color verde.
Colorea de amarillo las casillas que resultan de contar de 2 en 2.
te dejo este cuadro que te ayudara revisa los colores y pon mucha atencion que cambia cada 5 segundos
Recta numérica
Para contar, Pedro utiliza una recta numérica. A veces cuenta de 1 en 1, a veces de 10 en 10 y a veces de 2 en 2. ¿Cómo contó en cada recta? Escribe sobre las líneas los números que faltan en cada una.
ejemplo
Arte
cuenta cuantos cuadros, circulos y triangulos hay que cada figura y colorea.
Hola estimados alumnos bienvenidos a la clase del dia de hoy
Español
continuamos con el repaso de español
escribe la letra "H" en las palabras que la necesiten
colorea de azul los sustantivos y de verde los adjetivos
busca un sinónimo y un antónimo de cada palabra
en los imprimibles del dia de hoy te dejo las imágenes mas claras recuerda que también los puedes copiar en tu cuaderno.
Matemáticas
Con ayuda de la comunidad, la maestra Esperanza y sus alumnos reunieron siete mil ciento treinta y cinco latas de aluminio para reciclar. ¿Cuál es la cifra que representa la cantidad de latas?
a) 70 135 b) 7 135 c) 7 035 d) 735
Un lobo pesa aproximadamente 45kg. ¿Cuántos kilos pesan 5 lobos?
a) 2025 b) 225 c) 215 d) 205
Sin utilizar la regla, traza una línea que tenga una longitud aproximada de 7cm.
Con la regla, traza una línea que tenga una longitud de 7cm.
¿Cuál es la diferencia en centímetros entre ambas líneas?
La maestra Esperanza escribió en el pizarrón el número que aparece abajo.
Encierra el 2 que tenga mayor valor y explica tu respuesta.
8224
Educación física
te dejo los trabajos de educación física recuerda tomar foto para la evidencia
Recuerdas que escribimos un cuento pues vamos a hacer lo siguiente
Ensayamos el cuento
Lean el cuento; empleen las voces y la entonación adecuadas.
Pueden aprenderlo de memoria o pueden leer siguiendo la lectura con el dedo.
Grabamos el cuento
Pueden usar cualquier aparato electrónico: teléfono, grabadora o computadora.
Al terminar, escuchen la grabación.
¿Se oye bien?
Repitan la grabación hasta que se escuche bien.
Reunimos los cuentos
Dibujen en una hoja los momentos más importantes del
cuento.
Reúnire todos los cuentos y sus dibujos que me manden para hacer una
exposición.
tiene de este día al viernes para mandarlo por favor.
Matemáticas
Encuentra diferentes maneras de formar el número 46 con fichas rojas y azules. Completa la tabla.
las fichas rojas valen 10 es decir son un adecena y las azules valen uno es decir son una unidad.
¿Qué número se forma con 2 fichas rojas y 36 azules?
¿Y con 4 decenas y 26 unidades?
Si Rosa tiene 3 fichas rojas y 15 azules, y tú tienes 4 rojas,
¿quién puede formar el número mayor?
Formación cívica y ética
Necesidades a diferentes edades
Somos diferentes a los demás en muchos aspectos, como la edad, el sexo, la lengua que hablamos o el estado de salud.
• Observa la ilustración:
¿Encierra en un circulo a quiénes requieren mayor atención?
¿Qué cuidados necesitan esas personas?
Todos tenemos diferentes necesidades que deben ser atendidas para que vivamos de manera digna y saludable.
Además, somos distintos en la manera de pensar y en la forma de comportarnos. Cada persona merece que la respetes sin importar las diferencias que pueda haber entre ella y tú. Todos merecemos ser respetados.
Para que niños y adultos vivamos en armonía, disfrutando de nuestros derechos, es importante que en todas las localidades existan la atención y los servicios necesarios, como escuelas, centros de desarrollo infantil, centros de salud y centros recreativos.
Analiza la siguiente imagen y une cada personaje con el servicio que requiere por su edad o condición. ¿Algunas personas requieren más de un servicio?
Hola estimados alumnos bienvenidos a la clase del dia de hoy
Español
continuamos con el repaso de español
en los imprimibles de hoy te dejo unas imágenes mas claras
Matemáticas
Carmen y sus hermanas juntaron sus ahorros para comprar un regalo a su mamá. Lucía tenía $520, Antonio $642 y Ana 500. ¿Cuál es la representación de la cantidad que juntaron?
a) 1 000 + 400 + 200 + 2
b) 1 000 + 600 + 60 + 2
c) 500 + 500 + 500 + 2
d )400 + 600 + 70 + 2
Pablo donó 6 cajas de pulparindos para el festejo del día del niño, si cada caja contiene
200, ¿cuántos pulparindos regaló?
Daniela entra a la escuela a las 8:00 a.m. y sale siete horas después. Dibuja en el
reloj las manecillas que representan la hora en la que sale de la escuela.
Luis y sus tres amigos ahorraron: Luis juntó $245, Mario $237, Delia $245 y Lucía
$190.¿Cuál es el nombre de la cantidad ahorrada?
a) Setecientos siete
b) Seiscientos setenta y dos
c) Novecientos siete
d) Setecientos diecisiete
Entidad donde vivo
el país tiene pasa por una aparente calma quedaron atrás las luchas revolucionarias y comenzó la creación de instituciones de salud, de educación, de trabajo y la explotación petrolera y minera.
las ciudades ofrecían mas oportunidades de trabajo que el campo comenzó una migración hacia las ciudades las cuales comenzaron a crecer rápidamente, el Estado de México por su cercanía con la ciudad también creció y se convirtió en lugar estratégico para la construcción de un nuevo país.
observa estas fotos del crecimiento y la transformación del país después de la revolución
en este mural Juan O´Gorma refleja la transformación del país a la modernidad. cuando regresemos al a escuela estará en nuestro murales y pinturas.
ejercicio
haz una lista con servicios públicos que tiene tu localidad luz eléctrica, agua potable, alumbrado vial, semáforos, pavimento, entre otros.
Ciencias naturales
anteriormente hicimos el experimento con la vela y el oxigeno te dejo un video y la explicación
realicemos este experimento con la presion del aire que revisaremos el dia Jueves
La maestra Martha, solicitó a los niños que escribieran una lista de sus útiles escolares.
Encierra la que está escrita correctamente.
a) Guillermo: lápices, colores, pluma, borrador y resistol.
b) Danna: lápiz y pluma, tijeras y borrador
La maestra Martha, solicitó a los niños que escribieran en una lista las características
de la primavera, usando las comas correctamente. Hazlo tu enseguida.
Matemáticas
resuelve los siguientes problemas
1.-Don Ramón le compró a su nieto 6 rompecabezas de 20 piezas y 4 de 30 piezas. Escribe
con número y letra el total de piezas.
Numero
Letra:
2.-Escribe el nombre o el número según corresponda.
205 ___________________________________________________
Setecientos noventa ______________________________________
496 ___________________________________________________
Novecientos sesenta y cuatro ______________________________
1047 _________________________________________________
Tres mil ochocientos cinco ________________________________
3.-Laura está organizando la fiesta de cumpleaños de su hijo Martín. Ella preparará el
pastel, pero para completar los ingredientes le falta taza de azúcar. Imagen que
la representa.
a) La 1.
b) La 2.
c) La 3.
d) La 4.
4.- Laura necesita de esta barra de mantequilla. ¿Cuál imagen la representa?
